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实验名称是探究建筑物结构与力的关系,材料是16开白纸,木板,实心纸_百度...

1、实验结论；因为拱形桥承重力大所以赵州桥是拱形的。

2、B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上 C.在“研究平抛运动”的实验中，坐标纸上必须标出小球刚开始做平抛运动的初始点。

3、垃圾的分类方法很多，按材料分可分为塑料、金属，纸、玻璃等、按危害状况分可分为有害垃圾和一般垃圾……日常生活中产生的叫家庭垃圾，是固体垃圾，固体垃圾还包括建筑垃圾、农业垃圾和工业垃圾。

4、⑵到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度。

2011全国大学生电子设计大赛的设计报告怎么写?格式是什么?有什么要求...

1、对于科技论文的格式要求，应灵活运用，例如：摘要、关键词、附录、参考文献、致谢等要目要用文字注明，而题目、著者、引言、正文、结论等要目不要用文字注明，只是作为撰写编排技术报告的步骤。

2、要求：文字简练、措词准确、表达清楚。达标程度要实事求是，特点、特色的叙述、措 词，要考虑科学性、正确性。※ 引言：针对课题的要求、重点、难点，叙述所提方案的依据、理由。

3、文字应控制在8000字以内，第一页为300字以内的设计中文摘要，正文采用小四号宋体字，标题字号自定，一律采用A4纸纵向打印、装订，装订时第一页为空白页。

4、报告正文长度严格限制为A4纸8页以内，首页另附300字以内的中文摘要。正文采用小四号宋体字，行距固定值22磅，标题字号自定，纵向打印。电赛是干什么的 电赛是全国大学生电子设计竞赛的简称。

用一个玻璃瓶一个玻璃杯两个注射器四根吸管两张白纸巾一块儿橡皮泥...

1、出示注射器，请学生分别用注射器把水和空气抽入一部分，然后用手或橡皮堵住管口，用同样大的力向下压或向上拉注射器的活塞，对比一下，有什么不同。

2、给每个小组准备：1个玻璃瓶、1个玻璃杯、2个注射器、4根吸管、纸巾2张、1块橡皮泥。给每个学生准备：记录纸一张、维恩图一张。

3、给每个小组准备：2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1支筷子、2个试管、2根长木条（可以是长一些的牙签）1个玻璃杯、1个塑料瓶（矿泉水瓶）、1个水槽。 给每个学生准备： 记录纸两张。

探究加速度与力质量的关系为什么要小车匀速下滑

探究加速度与力、质量的关系探究目的：探究方法：控制变量法保持物体的质量不变，测量物体在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系；保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。

探究加速度与力质量的关系实验如下：实验中要平衡摩擦力。为减小实验误差，使小车和车上砝码的总质量M远远大于砂子和相同的总质量m。实验时先接通电源，再释放小车。

小车水平方向的合外力为F-f，仅仅改变重物质量是无法方便地找到加速度与合外力的关系。因此我们要想办法消除摩擦力，或者说平衡摩擦力。

生顿第一定律也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用下将保持匀速直线运动或静止状态。

实验涉及三个物理量的测量：即质量、加速度、和力，其中加速度和力的测量方法具有探究意义。 如何测量小车的加速度 纸带分析方法 例如：“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。

探究小车加速度与力和质量的关系如下：研究小车加速度与质量关系方法是：保持小车质量不变，通过改变槽码的个数改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，分析加速度与拉力的定量关系。

高一下学期物理期末试卷

D.在追上之前，20s末两物体相距最远。一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水刚要正好落到地面。

请类比思考，（1）问的F-x图像中图线与坐标轴围成的面积的物理意义是___。 2（10分）如图所示的装置叫做阿特伍德机，是英国牧师、数学家、物理学家乔治阿特伍德（G.Atwood，1746-1807）制作的力学实验装置。

高一第二学期物理期末考试试卷 选择题（每题4分，共48分，其中1-8题为单项选择题，9-12为多项选择题）。

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